EVOLU?O DO ENSINO NEZTEPAIZ
Ensino da matem?ca nos anos 40/50: Um campon?vendeu um saco de batatas por 100,00. As suas despesas de produ? foram iguais a 4/5 do pre?de venda. Qual foi o seu lucro?
Ensino Tradicional - Anos 60: Um campon?vendeu um saco de batatas por 100,00. As suas despesas de produ? foram iguais a 4/5 do pre?de venda, ou seja, foram de 80,00. Qual foi o seu lucro?
Ensino Moderno - Anos 80: Um campon?troca um conjunto B de batatas por um conjunto M de moedas. O cardinal do conjunto M ?e 100 e cada elemento de M vale 1,00. Desenhe o diagrama de Venn do conjunto M com 100 pontos que representam os elementos desse conjunto. O conjunto C dos custos de produ? tem menos 20 elementos do que o conjunto M. Represente C como sub-conjunto de M e escreva em vermelho o cardinal do conjunto L do lucro.
Ensino Renovado - 1990: Um agricultor vendeu um saco de batatas por 100,00. Os custos de produ? elevam-se a 80,00 e o lucro ?e 20,00. Trabalho a realizar: Sublinha a palavra batatas e discute sobre o tema com o colega.
Ensino Reformado - 2002: Um trabalhador re?eu um ?s?o de 50,00 para produsir 1 ?o de batatas o qual vendeo por 100,00 e gastou 80,00. Leia o exer?io e em ceguida dis o que pen?desta maneira de enriquesser.